学校心理学者：隔離室の施錠されたドアは「普通ではない」

著者: ロヘリオ・マレス

投稿日: 2023 年 8 月 4 日 / 午後 10 時 09 分 (MDT)

更新日: 2023 年 8 月 4 日 / 午後 10 時 50 分 (MDT)

コロラド州グリーリー（KDVR）—学校心理学者で北コロラド大学教授のデビッド・ヒューラック氏によると、隔離室の機能はあるが、すべての学校で一般的に行われているわけではないという。

「要因が何だったのかは分かりません」とウラック氏は隔離室について語った。「一般的なベストプラクティスとして、私はそれをお勧めしませんし、好まないとだけ言っておきます。」

内部告発者は、デンバー公立学校システムのマコーリフ中学校に「監禁部屋」があると報告した。

「私が言うのもなんですが、隔離された部屋に鍵をかけるというのは普通のことではないんです」とフラクさんは言う。

懲戒措置として、一部の教育者や学校制度では隔離が実践されています。

「タイムアウトのために別室に入れられることは、常に子供に影響を及ぼします」とフラックは言う。

その効果は、静かな空間で生徒に対する教育者のサポートとバランスをとることを意図しているが、ドアに鍵がかかっているとプロセスに影響を与える可能性がある、とフラック氏は述べた。

「錠前が大人の行動を促すのは、子供を監督なしで放っておくことだ」とフラック氏は語った。

FOX31 は地下鉄周辺の多くの学区に隔離室を使用しているかどうか尋ねましたが、質問に回答したのは 2 校だけでした。

ボルダーバレー学区には、「感覚を刺激し緊張を和らげるスペース」と呼ばれるものがありますが、27J は隔離室の使用を採用していません。

フラック氏によると、全体的な目的は、生徒を爆発や感情的なエピソードから立ち直らせ、生徒がやるべきこと、つまり学習を続けられるようにすることだという。

「彼らは常に観察され、サポートされ、監督されるべきです」とウラック氏は語った。

結局のところ、一部の教育者にとって隔離室が使用されるが、問題はその方法である。

「どのようにして子供をその部屋に連れて行き、その部屋をどのくらいの時間使用し、子供が一般的な子供たちの環境の一部になれるように一般教室に戻るのをどのように手助けするのでしょうか」とフラック氏は語った。

一般的に言えば、健全な人間関係に対処し維持するための戦略を生徒に教えれば、ほとんどの学校はより安全になる、とフラック氏は述べた。

学校の安全性に対する偏見にもかかわらず、フラク氏は、学校は依然としてどの生徒にとっても最も安全な場所であると述べた。

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